近日，为提高本科教育教学质量，科学把脉、精准施策，电气工程学院召开党政联席专题研讨会、教育教学指导分委员会和教育教学督导分委员会扩大会议，会议就学习王乃学书记关于提高本科教育教学质量、降低“挂科率”问题的系列讲话展开，通过并出台《电气工程学院提升本科教育教学质量工作方案》，以“预防、联防、补防”、“自治、分治、规治” 的三防三治措施，为提升我院本科教育教学质量工作“施肥沃土 ”。
固本溯源，关口前移“治未病”。4月11日，学院领导班子召开专题会议研究教育教学形势与问题，以研提质，把好质量关。院教育教学指委员会和教育教学督导委员会以督教案、下课堂等为重心，做好本科教育教学预防工作。联防联控，打好教育组合拳。各系每周二下午开展一次课程专题研讨会；专任教师按月收集教学班表现靠后的1/5学生名单，建立精准识别后进生机制；全体辅导员聚焦本科生学习全过程的管理、监督、服务、帮扶，通过各项助学活动学业帮扶后进生；党员师生齐“亮身份”，与学习后进生面对面聊学习的一对一等方式，促进“党-教”相融合。全程补防，下好及时补防的“先手棋”。学期内对学习后进生开展“蓝色-黄色-红色”分级预警制度，与教学预警有效衔接，力争把挂科消灭在考试之前。
涵养学风，引导师生自治。为提高学生自治能力，方案要求，各部门要开展学研交流、学情恳谈、心理座谈等活动，实现学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的自治格局。精准识别，分类分级施治。学院将建立《学困生数据库》，将学习困难类别分为五种类别，在各类别中划分重度、中度、轻度层级再“对症下药”。开设“晚自习加油班”，对于挂科2门以上的学生，统一安排集中晚自习。专任教师、班主任、辅导员等轮流值班答题解惑、谈心谈话。规划治理，牵好“牛鼻子”。针对不同年级学生，做好学前规划、集中自习、一对一学业帮扶等规划，针对有心理问题的学生，建立互通机制，做好学生心理疏导，严防出现恶性事件。
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